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AI 配音提示词:标明停顿、重音、速度和情绪

配音提示词要把停顿、重音、语速和专有名词读法标在稿子上,再通过试听逐项调整。笼统地说“自然有感染力”,无法解决日期被一带而过的问题。

按实际操作顺序推进

每完成一段就检查当前输出,确认结果符合预期后再继续。

  1. 01准备动手前,把材料和不能改的部分定下来
  2. 02执行把停顿、重音和语速写成可试听的配音指令
  3. 03检查为什么“节奏正确,听起来仍不自然”还不能交付
  4. 04完成配音标注稿与试听核验通过哪些检查才算完成
从手头这一份材料开始

文字都读对了,为什么截止日期和品牌名还是没被听见

配音稿文字正确,试听却把优惠截止日期一口带过,把品牌名重读在错误音节,结尾仍像新闻播报。

  • 专有名词和数字读音正确
  • 时长与渠道要求一致
  • 盲听者能复述关键信息
本例材料

动手前,把材料和不能改的部分定下来

需要确认本例内容
现有材料45 秒产品说明;必须强调“9 月 28 日截止”和产品名;语速约每分钟 220 字;整体自然克制。
不能越过的边界停顿、重音、速度和情绪用可试听标记;专有名词给读音;不以“更有感染力”替代具体指导。
要交付的结果配音标注稿与试听核验
实际操作

AI 配音提示词,从“整理可朗读文本”开始做

整理可朗读文本

拆长句,读出数字、缩写和专名的正确方式,删除括号和只适合阅读的结构。

标停顿

短停分词组,长停分段落和转折;停顿服务于理解,不在每个标点机械停。

标重音

每句通常一到两个信息重点,数字、否定、对比和行动词优先,避免全句强调。

设速度与情绪

按内容段落调整,不频繁跳变;风险提示可以更慢,但不通过夸张表演制造紧张。

试听并记录时间码

检查发音、吞字、节奏、音量和事实,问题写到具体时间并局部重做。

配音标注实例

把书面句改成可朗读的停顿与重音

Before

文字适合阅读,不适合直接念

本次更新在不改变原有数据结构的前提下,完成了导出性能优化以及异常提示信息的进一步完善。

After

短停、长停和重点可被听见

这次更新,没有改数据结构。[短停]我们做了两件事:[短停]导出更快;[短停]报错也更清楚。[长停]升级前,先备份。

方括号是制作标记,不进入最终字幕;事实、数字和风险提示不能因口语化而改变。

AI 介入点

把停顿、重音和语速写成可试听的配音指令

一轮只改变一个声音变量,并让真实听者复述关键信息。

可复制使用

把停顿、重音和语速写成可试听的配音指令

请给这段配音稿加上可试听验证的节奏标记。目标不是“更有感染力”,而是让关键信息听清、时长合适。

最终口播稿【】;专有名词/数字的正确读音【】;目标时长【】;必须听清的信息【】;希望的语速和情绪范围【】。

保留原文事实,只在需要处标短停顿、长停顿和少量重音。先估时长并指出超时风险;不要每句都加情绪提示。生成后设计两版单变量试听(只改语速或停顿),用“听者能否复述日期、名称和行动”作为验收。读音无可靠来源时标待确认。

使用范围:一轮只改变一个声音变量,并让真实听者复述关键信息。不要给每句都加标记,不用更有感染力等无法试听判断的要求。

最终输出

完成后的配音标注稿与试听核验

标注稿用 `/` 表短停顿、`//` 表长停顿,截止日期与产品名加重音,括号写语速变化。三版试听只改变一个变量,最终版时长 43 秒,关键信息由两名听者复述一致。

常见失败

为什么“节奏正确,听起来仍不自然”还不能交付

节奏正确,听起来仍不自然

原因
标记过密导致每句都被控制
怎么改
只保留影响理解的停顿和重音,用真实试听删掉多余标记
验收方式

配音标注稿与试听核验通过哪些检查才算完成

进一步核对

视频与音频:参考资料与核对入口